plan pracy dla grupy 0

Witamy Was serdecznie i zapraszamy do wspólnej zabawy.

25.05.poniedziałek.

Książeczka dla mojej Mamy- następna propozycja prezentu na Dzień Mamy zabawa w autora komiksu o dowolnej tematyce. Złóżcie kartony na połowę i poproście Rodzica o zszycie za pomocą zszywacza biurowego lub sklejenie kartek. Nie zapomnijcie o tytule książki , autorze i ponumerowaniu stron .Stwórzcie własną historię. Przeczytajcie razem z rodzicem swoją książeczkę.
Domowy tor przeszkód

Rozkładamy krzesła, piłki, koce, zabawki, ustalamy zasady (gdzie biegniemy, gdzie się czołgamy, co ominąć slalomem), ustawiamy stoper i sprawdzamy, kto pokona tor w najkrótszym czasie!

3 .Słowo na ostatnią literę.

Idealna zabawa kiedy dziecko ćwiczy znajomość liter. Zadanie polega na tym, że Rodzic wymienia słowo, a dziecko musi znaleźć słowo zaczynające się na ostatnią literę podanego wcześniej i.t.d

wtorek 26.05.

1.Wyobraźmy sobie że nasz przedpokój jest wybiegiem dla modelek prezentujących modę.

Tata może wskoczyć w suknię mamy, mama – ubrać męską marynarkę, a dziecko– włożyć poważny kapelusz.. W drugiej wersji .zabawy dziecko ubiera mamę według własnych pomysłów a mama przebiera dziecko .Nastrojowa muzyczka na pewno pomoże w prezentacji

Zaśpiewajmy razem z Mamą piosenkę , a może nauczycie się całej na pamięć?

https://www.youtube.com/watch?v=b-ECatfl-8U

Tulipan dla Mamy- może być miłym upominkiem

Oklejamy rolkę po papierze toaletowym zielonym papierem i doklejamy symetryczne listki wycięte z zielonego papieru. Następnie ustawiamy rolkę pionowo i nacinamy u góry po przeciwległych stronach. Wkładamy w nacięcia, uprzednio wyciętą z kolorowego papieru, główkę tulipana.

środa 27.05.

Dzisiejszy dzień zacznijmy od ćwiczeń które dodadzą nam energii na cały dzień

Jeśli posiadacie dywan, na którym widoczne są wyraźne linie, zachęć dziecko aby zaczęło się poruszać po jednej z nich. Wykonując ćwiczenie ręce może mieć wyciągnięte na boki, aby ułatwić złapanie równowagi. Można również narysować kredą linię na podłodze i zacząć ćwiczyć.

Spróbuj wraz z dzieckiem stanąć na jednej nodze, a drugą kreślić w powietrzu różne wzory: cyfry, litery, abstrakcyjne esy-floresy.

Wykorzystaj duży ręcznik, który złożysz wzdłuż dwa razy, tak aby powstała dość szeroka linia. Następnie poproś dziecko, aby poruszało się po linii ręcznika jednocześnie podrzucając obiema rękami małą piłeczkę.

To już na pewno przeczytacie , a my będziemy z Was dumne….

A, a – Ala, lala, lama, mama, aparat. To aparat Ani.

K, k – kot, Kamil, kura, krowa, kogut, kawa, kakao. To kot Kamila, Kitek.

M, m – mama, mak, Marek, mleko, masło, maska, makaron. To mama Marka.

J, j – jajko, jagody, Jola, Jarek, jabłko, Julka, . To jajka na omlet.

S, s – sok, ser, samolot, Sebastian, sowa, sala. Sonia lubi ser i sok.

P, p – Pola, parasol, papuga, pole, pomidor, Piotrek, Polska. To papuga Poli.

W, w – wazon, Weronika, wujek, wrona, warcaby. Weronika karmi sikorki i wrony

Wiemy że uwielbiacie malować , więc proponujemy malowanie farbami do muzyki Viwaldiego „Wiosna” .

https://www.youtube.com/watch?v=jdLlJHuQeNI

czwartek 28.05

Liczenie numerowanych stron książki, odliczanie stron z dowolnego miejsca do przodu, a potem do tyłu.

Dziecko bierze książkę, która leży na stoliku. Dajemy dziecku zadanie. Wskaż pierwszą stronę książki. Spójrz na ostatnią stronę książki i spróbuj odpowiedzieć na pytanie: Ile stron ma twoja książka. W dalszej części zajęcia następuje odczytywanie numerów stron książki – prosimy aby dziecko podało jaki numer ma strona 5 stron dalej . Podajemy różne ilości stron do przeliczenia. Następnie dajemy polecenie otwórz książkę na dowolnej stronie i odliczaj do tyłu 10,,8,7,6,5,4,3,2,1i odczytaj jaki jest numer strony. Ćwicz dopóki sprawia ci to przyjemność.

2.Ponieważ maj jest miesiącem książki a wy jesteście stałymi bywalcami Biblioteki Otwartej to porozmawiajcie o swoich ulubionych książkach z rodzicami. Dowiedzcie się jakie książki czytali wasi rodzice gdy byli w waszym wieku . Przypomnijcie zasady dbania o książki. Przeczytajcie wiersz „Kup mi mamo książeczkę” T Kubiaka

Kolorowe książeczki,
kolorowe bajeczki,
w kolorowych bajeczkach
Kolorowy jest świat.

Kup mi, mamo książeczkę,
przeczytajmy bajeczkę,
a w bajeczce tej – dziwy.
Każdy poznać je rad.

Ile jabłek w koszyku,
tyle w książce wierszyków.
A te wiersze jak świerszcze
grają przez całą noc

3 . Narysujcie swojego ulubionego bohatera książkowego.

Piątek 29.05

Ciche czytanie-

Informujemy naszą pociechę, że zabawa odbywa się w absolutnej ciszy (można powiedzieć, że gramy w króla ciszy). Następnie rozkładamy na podłodze rozsypankę prostych , krótkich, wyrazów i prosimy, aby dziecko znalazło określone słowo. Musi po cichu je przeczytać i oddać rodzicom karteczkę. Inna wersja zabawy to układanie zdania z rozsypanki wyrazowej lub dopasowywanie napisów do przedmiotów w naszym mieszkaniu , ale w kompletnej ciszy.

2.Czas na rytmiczną rozgrzewkę ruchową

ttps://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo